Seminaarit; matkaa"geokätköillä" ja reflektointia matkan sujumiseksi.

Keskeisiä työskentelymuotoja, joiden avulla työstettiin erilaisia oppimistehtäviä olivat siis mm. seminaarit, oppimispiirit ja verkossa tapahtuva työskentely. Seminaarit olivat alueellisissa ryhmissä tapahtuvaa ohjausta varten. Ryhmäämme ohjasi kaksi ammatillisen opettajakorkeakoulun kouluttajaa Sinikka Blom ja Inkeri Laaksonen. Seminaareissa keskityttiin koko opintojen ajan jatkuneeseen Kehittyvä opettajuus -opintojakson ja Opetus ja ohjaus -opintojakson oppimistehtävien työstämiseen ja ohjaamiseen. Seminaarien aikana oli mahdollisuus jakaa vertaisryhmän kesken oppimistehtävien tuottamia kokemuksia ja niiden tuloksia. (Opinto-opas 2012-2013.)

Seminaaripäivät järjestettiin kerran kuukaudessa. Kahden päivän ajan työskentelimme intensiivisesti, kiikaroimme pedagogisia lähestymistapoja siirtymällä tutkien ja tarkastellen oppimis- ja ohjausteoreettisille, ryhmäprosessien ja reflektoinnin "geokätköille" suunnitellen ja toteuttaen innovatiivisia oppimistilanteita sekä tutustumalla arvioinnin perusteisiin. Ryhmämme kouluttajien toiminta oli opiskelijoille hyvänä esimerkkinä vahvaan teoreettiseen pääomaan ja kokemukseen perustuvasta ohjauksesta, jossa  käytettiin hyödyksi uutta teknologiaa. 

Marraskuun 2012 aikana oppimispiirin jäsenenä olin järjestämässä ryhmämme kahta seminaaripäivää Savonlinnaan Savonniemen kampukselle ja ravintolakoulu Paviljongille vastuualueena käytännön järjestelyt. Kokemus oli erittäin positiivinen ja täydensi opetusharjoittelua. Seminaaripäivien järjestäminen tarjosi mahdollisuuden verkostoituneeseen yhteistyöhön oppilaitosten eri tehtävissä työskentelevien henkilöiden kanssa ja mahdollisuuden tutustua oppilaitosten toimintaan syvemmin. 

Mikkelissä joulukuussa 2012 pidetyt seminaaripäivät jäivät myös mieleen. Ryhmätyönä toteutimme opiskelijatovereiden kanssa innovatiivisen opetustuokion aiheena joululaulun esittäminen "poisoppien". Luovan ryhmän työskentelyn tuloksena Joulupuu on rakennettu -laulu taipui uudeksi versioksi letkajenkan tahtiin!

 

Seminaaripäivien aikana oppimispiirit saivat ohjausta pedagogisten kehittämistöiden toteuttamiseen, tietoa opetuksesta ja ohjauksesta sekä arviointiosaamisesta.